5.razred nastavna nedelja 30.03.-3.04.2020.

Vaš zadatak
 za ovu nedelju je da od kartona ili papira napravite korpicu za usršnje jaje - čuvarkuću!
Na internetu imate puno ideja, pronađite neku koju možete sami da realizujete. Rok za izradu je 6.04.2020., a način dostavljanja zadatka je isti.
Napomena: Donja slika je samo jedna od ideja, a vi napravite prema vašem izboru.

Pratite čas na RTS 3 u sredu 1.04.2020., Saobraćaj 2.deo.

Ovo je sa sajta http://stil kurir.rs.

6.razred nastavna nedelja 30.03.-3.04.2020.

Da se podsetimo....

Pri izradi praktičnih radova potrebno je ispoštovati algoritam" Od ideje do plasiranja proizvoda na tržištu", sa kojim ste se upoznali u 5. razredu.

Vaš prvi zadatak je da napravite model građevinske mašine po izboru (valjak, bager, dizalica, viljuškar...). Možete koristiti i komplet za praktične radove za 6.razred, kao i materijale prema izboru. Zadatak je potrebno uraditi do 9.04.2020. i poslati ih na isti način kao što ste slali i prethodne zadatke.

Potrebno je da imate sledeće u vašim školskim sveskama:

1. Opis izabranog modela (za šta se koristi),

2. Skicu,

3. Materijal i alat za izradu,

4. Nabrojati redom operacije izrade.

7. razred nastavna nedelja 30.3-3.04.2020.

Uputstvo za praktične radove

Da se podsetimo....

Pri izradi praktičnih radova potrebno je ispoštovati algoritam" Od ideje do plasiranja proizvoda na tržištu", sa kojim ste se upoznali u 5. razredu.

Vaš prvi zadatak je da napravite model proste mašine po izboru - poluga ( terazije, kantar ili pinceta) ili koturače od materijala prema vašem izboru. Možete koristiti i komplet za praktične radove za 7.razred. Zadatak je potrebno uraditi do 9.04.2020. i poslati ih na isti način kao što ste slali i prethodne zadatke.

Potrebno je da imate sledeće u vašim školskim sveskama:

1. Opis izabranog modela (za šta se koristi),

2. Skicu,

3. Tehnički crtež,

4. Materijal i alat za izradu,

5. Tabelarni prikaz operacija izrade.

8. razred nastavna nedelja 30.3.-3.04.2020.

Uputstvo za rad

Ovonedeljni zadatak je Telekomunikacije i audiovizuelna sredstva. Vaš zadatak je da posetite sajt http://natalijadikovic.weebly.com/

i da u delu za 8.razred nađete  lekciju i da je pročitate. Izdvojite ključne pojmove i zapišite ih u školske sveske.

 Dodatni zadatak je:

1. da pronađete značajne pronalazače u oblasti telekomunikacija i da to hronološki prikažete,

2. da objasnite princip rada telegrafa.

Napomena: Dodatni zadatak nije obavezan za sve učenike.

Rok za izradu radova je 6.04.2020., a način slanja radova je kao i do sad.

Petaci zadatak 2

Petaci,
nadam se da ste odgledali čas jutros na RTS 3. Pošto smo mi obradili temu Saobraćaj, vaš zadatak će biti da u školske sveske napišete:
- koji sportovi imaju vezu sa saobraćajem i
- da nađete i napišete jednu zanimljivost vezanu za saobraćajne objekte.
Zadatak šaljete mailom kao i prethodni. Rok je 02.04.2020.
Drugi zadatak  je da osmislite i napravite obeleživač za knjge od kartona. Obeleživač slikate i napišete na papir ime, prezime i odeljenje. Na donjoj slici dat vam je jedan primer preuzet sa sajta https://ucimotehnicko.wordpress.com. Rok za izradu je 02.04.2020.

Za 8.razred period 23-28.3.2020.

Osmaci,
vaš zadatak je da pronađete zanimljive podatke o elektronskim uređajima u domaćinstvu.
Zadatke isključivo radite u školske sveske.
Rok za izradu i slanje je 30.3.. Šaljete fotografije na mail.
Učenici 8-1 koji su već radili ovaj zadatak ne treba da mi šalju radove!

Za 7.razred period 23-28.3.2020.

Sedmaci,
zadatak za ovu nedelju odnosi se na toplotne motore. Iz vašeg udžbenika pročitajte lekciju od 176 do 185 str. (do gasne turbine).
Pojmovi koje treba da definišete su:
1.Šta su toplotni motori?
2. Kako se dele toplotni motori?( napravite šematski prikaz)
3. U čemu je značaj parne mašine i kako radi?
4. Gde se koriste parne turbine?
5. Šta su klipni SUS motori i kako se dele prema gorivu a kako prema broju taktova?
6. Objasni rad četvorotaktnog benzinskog motora.
7. Objasni rad dvotaktnog benzinskog motora.
8. Objasni rad i primenu dizel motora.
9. Skicirati sliku 9.26, str.181 - samo levi deo.
10. Kombinacijom skiciranja i crtanja prikazati sl.9.32, str.183.

 Za dodatne informacije i pomoć preporučujem vam da odete na sajt http://natalijadikovic.weebly.com/ i potražite deo za 7.razred.

Ovaj zadatak radite u vaše školske sveske. Prvi deo su pitanja 1-8. i njih šaljete kao slike na mail do 30.3. Drugi deo su zadaci 9 i 10. a njih šaljete takođe kao slike do 8.4.2020. 

Za 6.razred 23-28.3.2020.

Šestaci,
pročitajte lekciju Reciklaža materijala u građrvinarstvu i poljoprivredi i zaštita životne sredine.
Nakon toga, u školskoj svesci definišite pojmove:
1. Šta je reciklaža?
2. Šta je građevinski otpad?
4. Koji materijali se ubrajaju u građevinski otpad?
5.Kako se vrši zbrinjavanje otpadnih građevinskih materijala?
6. Opisati proces reciklaže građevinskih materijala.
7. Gde nastaje biljni otpad i šta ga čini?
8. Na koji način se biljni otpad može iskoristiti kao obnovljivi izvor energije?
9. Šta ćini opasan otpad iz poljoprivredne proizvodnje?
10. Šta su divlje deponije? Da li ima neka u tvojoj okolini?

Zadatke šaljete kao i do sada u vidu fotografije na mail. Rok za slanje je do 30.3.2020.

5.razred za period 23-28.3.2020.

Petaci, za ovu nedelju pratite čas na RTS 3 25.3.2020., a zadatak ću vam proslediti nakon časa.

Mali izazov

Probajte...


https://www.facebook.com/groups/2276404816000821/permalink/2279720809002555/

Za 5.razred

Petaci,
potrebno je da pročitate lekciju Pravilno korišćenje pribora i alata za ručnu obradu materijala iz udžbenika. Nakon toga nacrtajte u školske sveske šemu sa str.123 (sl.4.55) i odgovorite na pitanja sa str.129.

Za 6. razred

Šestaci,
odradite u školske sveske  poljoprivredne mašine. Kako?
Za svaku grupu nabrojati mašine, napisati ukratko šta rade i zalepiti slike ako ih imate. Možete pronaći i zanimljivosti vezane za njih na sajtovima koji su vam preporučeni:https://sr.wikipedia.org./wiki/Kombajn i https://johndeeredistributeri/Poljoprivredna-mehanizacija/ Proizvodi/Kombajni.

Za učenike 7.razreda

Sedmaci,
potrebno je da za ovu nedelju u školske sveske uradite analizu frikcionih, zupčastih i lančanih prenosnika. Analiza treba da obuhvati:namenu određenog tipa prenosnika, podele, materijale kojih se izrađuju, posebne karakteristike i zanimljivosti koje pronađete na internetu. Napišite datum rada.

Obaveštenje

Ovaj blog namenjen je za lakše usvajanje znanja i veština iz oblasti tehnike i tehnologije.

Za učenike 8.razreda

Osmaci, proučite lekciju Struktura računara iz vašeg udžbenika. Na osnovu nje i podataka koje pronađete na internetu, kreirajte prezentaciju do 15 slajdova. To vam je zadatak za sledeću nedelju.